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浙江省“春蚕奖”获得者——老汪的“教育经”

“丹心颂,教育情”

义乌市34个教师节庆祝大会


省级教师大奖花落群星

我校汪建伟老师荣获浙江省“春蚕奖”


▲市委副书记、政法委书记斯建民先生为汪老师颁奖


“春蚕奖”是浙江省教育界含金量极高的奖项,全市获此殊荣的教师屈指可数。作为一名民办学校的老师,汪老师获此褒奖更是弥足珍贵。那么,作为群星首位获此殊荣的教师,汪老师的教育生涯里有着哪些令人津津乐道的故事,在学生和同事眼中他又是怎样的一个人呢?今天,让我们一起来走近这位群星的“明星”。


脚踏实地,梦想中的精英班之路

《论语》云:“后生可畏,焉知来者之不如今也”。这句话用在汪建伟老师身上,再恰当不过了。1999年师范大学毕业的他,以过人的才智和勤奋努力,在短时间内就获得了骄人的成绩。2000年7月,荣获区“优质课”一等奖,2000年9月获得县级优秀教师称号,2001年7月,荣获区说课比赛一等奖等等。他所任教并担任班主任的特长班,连续多年本科上线率高达90%以上,受到了社会和家长的广泛好评,而当时的汪老师不过只是一个不到三十岁的小伙子。



一步一个脚印,踏踏实实地走来,不张扬,不炫耀,朴实无华的外表下有一颗不甘平庸的心,应觉前贤畏后生。2010年,汪老师带着教育梦想来到群星。在伦华教育的引领下,群星高中部走上转型升级之路。而高中教育要做强做精,精英班之路势在必行。面对从未走过的路,汪老师没有犹豫,毅然决然地挑起了这副重担——组建精英班。挑选教师队伍,制定招生方案,培养细则,一切从零开始,逢山开路,遇水搭桥,群星高中精英班就此起锚,扬帆奋进于书山学海。



▲首届精英班教师团队


以生为本,老汪的“教育经”

虽然身为精英班的分管主任,并担任数学老师,但汪老师丝毫没有领导架子。对于称呼,他从不喜欢别人叫他汪主任,年纪比他大的喊一声老汪,年纪比他小的叫他一声汪哥,他都欣然接受。精英班的教师团队,更让人有一种家的感觉,大家是同事,更是工作上相互帮助扶持的兄弟姐妹。老汪从不用命令强迫你做事,而是用情感动你做事。


如果他不在课堂上,那十有八九是在办公室里,和学生交流、谈心。如果晚上你去五楼精英班对面的办公室走走,你一准就会发现老汪的身影。和学生谈心、谈生活、谈学习、谈心情、是老汪每周的“必修课”,因此在学生心目当中,老汪的“权威”是无可撼动的。



而身边的人,都这样评价老汪:


身为精英班的分管主任,既要站在一定的高度引领精英班的方向,又要制定和落实各项教学常规,还要肩负学校转型升级排头兵的重任,老汪的辛劳与压力可想而知。但他从来不把这份压力分解给老师,也从未有过抱怨,他总是用乐观向上的精神感染着群体中的每一个人。他的家文化管理理念,打造出了一个优秀的团队。在我们精英班的教师团队里,每一位成员都互相高度信任,遇到困难互帮互助,向着目标携手奋进。

——高三精英(2)班班主任 姜迪军


作为数学老师,汪老师的课堂总是活跃的,这种活跃不仅仅体现在课堂上的欢声笑语,更体现在学生思维的灵动上。汪老师的课,没有学习的枯燥,有的是思维碰撞闪烁的火花;没有刻板的说教,有的是学生主体探究的乐趣。这种火花和乐趣可以给我们带来一种异常美妙的心理体验;而作为班主任,汪老师爱字当头,严在其中,时刻关注着我们的学习和心理,时刻教导我们如何为人,如何处世。当有人遇到困惑时,汪老师总能为迷茫中的学生找到一抹光亮,让每一位学生生命的河流欢乐地流淌。

——高三精英(1)班  黄杨


汪老师是一个工作认真,一丝不苟的人。为了精英班的每个孩子都能取得更大的突破,他三顾茅庐请名师,多次跟学校领导申请对孩子成长最有利的“特权”。当孩子成绩下滑、情绪波动或迷茫时,他总是第一时间找孩子谈心、安抚、鼓励和鞭策,与学生成为朋友,走进孩子们的心里,拨开孩子们心中的迷雾,点燃孩子们的奋斗激情。而当家长有问题咨询他时,他总是耐心细致,不厌其烦地为家长解除困惑。在家里,孩子常说汪老师每天早出晚归,根本无暇顾及自己的孩子和家庭,这些都让我感动不已!

——高三精英(1)班 莫晗家长


转型升级中的群星,是教师成长与发展的最好舞台。自引入伦华教育以来,我们以“博融天下,慧悦人生”的教育梦想为指引,努力构建一个有“温度、高度、速度、态度”的博慧教育生态圈。在群星大家庭里,无论是资深的骨干教师,还是初上讲台的新教师,都能在完善的教师成长培育体系中得到发展。师徒结队“传、帮、带”,快速提升青年教师的教学基本功;名师工作室,让经验丰富的教育教学骨干和名师面对面,感受名师的魅力与智慧,学习名师的教学经验与技巧,得到教育教学能力上的提升与再突破。


在群星,教师是幸福的,追寻梦想的路上,我们从未停步……


发布时间:2018-10-11 作者:李群 浏览次数:

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